Studi ini mengeksplorasi kesalahan penulisan esai yang dilakukan oleh mahasiswa program Pendidikan Bahasa Inggris di FKIP-UIR. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengkategorikan, dan menganalisis jenis kesalahan yang paling umum, termasuk kesalahan formal, leksikal, dan semantik. Metode kualitatif diterapkan, dengan menggunakan esai tertulis mahasiswa sebagai instrumen utama. Part…