Lembaga pendidikan dituntut untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam kebijakan yang melingkupinya. Masalah motivasi belajar siswa yang rendah pada siswa tersebut diasumsikan dapat diatasi dengan menggunakan model scramble oleh guru dalam pembelajaran, khusnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran scramble terhada…