Filter by
THE EFFECT OF WORDWALL APPLICATION TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Wordwall terhadap pemahaman membaca siswa pada teks recount di MTsN 5 Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat membaca siswa dan terbatasnya kesempatan berlatih, yang seringkali disebabkan oleh ketergantungan pada pembelajaran berbasis buku teks tradisional. Wordwall, sebagai perangkat digital interaktif, menawarkan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310443
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 San t
THE APPLICATION OF THE COGNITIVE THEORY OF MULTIMEDIA LEARNING IN ENGLISH TEX…
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan prinsip-prinsip Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia (CTML) dalam buku teks Bahasa Inggris Bahasa Inggris untuk Nusantara SMP Kelas IX. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama: desain materi, penataan visual, penataan teks, dan metodologi penyampaian, untuk menilai sejauh mana kedua belas prinsip CTML diterapkan dalam buku tersebut.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310394
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Far t
EXPLORING STUDENTS' PERCEPTIONS OF USING AI ASSISTANT QUILLBOT AS PARAPHRASIN…
Recently, QuillBot has become a very popular AI assistant among students to help them with various assignments, the emergence of AI-based tools as writing tools is a new breakthrough that can be utilized in various ways, especially in paraphrasing academic writing more effectively and efficiently. Therefore, this study aims to explore students' perceptions of the use of the QuillBot AI Assistan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310291
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Adi e
THE EFFECT OF QUZIZZ LEARNING MEDIA ON THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF E…
Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh metode dan media yang digunakan pendidik dalam menyampaikan materi. Dengan adanya kemajuan teknologi, inovasi pembelajaran digital menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310266
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ang t
An Analysis of EFL Students' Perceptions of Using Gimkit as an Assessment Too…
Dalam era inovasi teknologi saat ini, platform online sedang merevolusi metode pengajaran dan penilaian tradisional. Di antara inovasi-inovasi ini, platform pembelajaran yang digamifikasi mendapatkan perhatian signifikan karena kemampuannya untuk melibatkan siswa dalam lingkungan yang dinamis dan interaktif. Studi ini berfokus pada penggunaan Gimkit sebagai alat penilaian dalam konteks pengajar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310191
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ilf a
ANALYSIS OF STUDENTS PERCEPTION ON SOCIAL MEDIA ASSISTED LEARNING ENGLISH WRI…
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris yang Dibantu Media Sosial pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Islam Riau. Kata kunci: Persepsi Mahasiswa, Media Sosial, Menulis Bahasa Inggris, Literasi Digital Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media sosial sebagai alat bantu dalam pembelajaran menulis bahasa Inggris.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310183
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- inggris 421.55 Rif a
Students’ perception on the implementation of merdeka curriculum in english…
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa kelas 10 terhadap implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMAN 11 Pekanbaru. Memahami bagaimana siswa memandang kurikulum ini penting untuk mengevaluasi apakah kurikulum ini mendukung kebutuhan belajar, motivasi, dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310058
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Kha p
Gaya Bahasa Perbandingan dalam Retorika Ceramah Ustaz Adi Hidayat di Youtube …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan gaya bahasa perbandingan dalam retorika ceramah Ustaz Adi Hidayat di YouTube dengan judul “Perbaiki Salatmu Maka Allah Akan Permudah Urusanmu”. Permasalahan penelitian ini adalah: (1) apa saja jenis gaya bahasa perbandingan yang digunakan dalam ceramah tersebut, dan (2) bagaimana fungsi gaya bahasa perbandingan dalam membangun strategi retorik…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210714
- Collation
- i, 168 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 004.678 Sel g
Branding Komunikasi Parawisata Kearifan Lokal dan Budaya Desa Kubu Gadang
Saat ini Sektor Pariwisata sudah menjadi sebuah daya tarik dalam program Nasional Pemerintah, Karena Pariwisata merupakan salah satu penggerak dalam perekonomian yang banyak menyumbang konstribusi yang besar bagi suatu wilayah. Termasuk Wisata Kubu Gadang yang merupakan wisata kearifan lokal dan budaya yang di Padang Panjang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat proses Branding pariw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 189110028
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 380.05 Hag b
Desain Materi Ajar Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Pembelajaran…
Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan, mengembangkan materi ajar, dan menguji hasil validasi media pembelajaran interaktif aplikasi Articulate Storyline. Latar belakang penelitian ini didasari oleh keterbatasan ketersediaan materi ajar interaktif pada pembelajaran menulis kreatif, terutama dalam materi komik yang memerlukan integrasi antara kemampuan menulis secara kreatif dan visuali…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210678
- Collation
- i, 124 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography