ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Persepsi Guru Bidang Studi Ipa Terhadap Pemahaman Kurikulum Merdeka Di Smp Negeri Se-kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar Tahun Ajaran 2022/2023
Bookmark Share

Text

Persepsi Guru Bidang Studi Ipa Terhadap Pemahaman Kurikulum Merdeka Di Smp Negeri Se-kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar Tahun Ajaran 2022/2023

Ira Wantiana - Personal Name; Mellisa - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya perubahan kembali pada kurikulum pendidikan di Indonesia dikarenakan adanya krisis pembelajaran di Indonesia ditandai dengan rendahnya angka literasi, numerasi dan sains siswa Indonesia dalam tes PISA 2018. Maka dari itu Kemendikbud meluncurkan kurikulum merdeka belajar yang diharapkan mampu memperbaiki krisis pembelajaran ini. Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka belajar pemerintah memberi wewenang dan tangguh jawab kepada masing-masing sekolah untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kultur masing-masing sekolah. Maka dari itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru bidang studi IPA terhadap pemahaman kurikulum merdeka belajar khususnya di SMP Negeri se-Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar T.A 2022/2023. Metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan penyebaran angket ke tiga sekolah yakni SMPN 01 Siak Hulu, SMPN 04 Siak Hulu, dan SMPN 06 Siak Hulu dengan jumlah 23 responden. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Angket yang disebarkan merupakan angket semi terbuka yang terdiri atas 3 aspek, 9 indikator dan 25 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kemerdekaan berfikir membuat siswa berani menyampaikan pendapat dan membuat siswa aktif selama di kelas. Konsep pendidikan karakter dapat membentuk karakter baik baik seperti bertanggung jawab, berani, jujur, menghargai pendapat teman dan tidak membeda-bedakan teman. Guru sudah menggunakan sumber belajar yang beragam untuk merealisasikan konsep pembelajaran yang menyenangkan. Pada aspek kebijakan para guru menyetujui dengan adanya perubahan pada UN, USBN, RPP, dan PPDB. Pada aspek implementasi guru dan siswa masih dalam tahap penyesuaian untuk menerapkan kurikulum merdeka belajar di dalam pelaksanaan pembelajaran.


Availability
#
Pendidikan Biologi Biologi 375.001 Ira p
ETD0912II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Biologi 375.001 Ira p
Language
Indonesia
NPM
196510528
Publisher
Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Kebijakan
Kurikulum Merdeka
Implementasi
Konsep
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?