Art Original
Pengembnagan Alat Permainan Edukatif Bowling Hijaiyah Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Anak Usia Dini 5-6 Tahu Di Paud Kenanga Pandau Jaya
Anak usia 5-6 tahun mengalami keterbatasan dalam mengenal huruf hijaiyah yaitu kesulitan anak dalam melafalkan dan masih banyak anak yang belum mampu mengenal huruf hijaiyah. Hal ini dilatar belakangi oleh terbatasnya media yang tersedia untuk digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan alat permainan dan kelayakan Alat permainan edukatif bowling hijaiyah dapat digunakan sebagai media bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Kenanga Pandau Jaya. Pengenalan huruf hijaiyah pada Anak usia Dini dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya bermain sambil belajar, hal ini dilakukan bertujuan untuk menarik perhatian anak. Metode yang digunakan, yakni Research and Development (R&D), dimana menghasilkan sebuah produk dan dapat menguji keefektifan dari produk tersebut. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan pada model ADDIE sesuai dengan namanya melibatkan tahap-tahap pengembangan dengan lima langkah yaitu: Analisys, Design, Development Or Production, Implementation Or Delivery Dan Evaluation. Analisis data untuk kelayakan produk menggunakan penilaian hasil yang didapat dari ahli desain produk dan ahli materi berupa instrumen kuesioner (angket), pengembangan produk yang dihasilkan berupa pengembangan alat permainan edukatif bowling hijaiyah untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak usia dini 5-6 tahun. Hasil penelitian yang dilakukan oleh validasi ahli media menunjukkan jumlah skor 85,83% menunjukkan kategori validasi “sangat layak”. Dan hasil penilaian validasi ahli materi memperoleh jumlah 78,8% menunjukkan kategori validasi “Layak”. Oleh karena itu pengembangan alat permainan edukatif bowling hijaiyah ini “sangat layak” digunakan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak usia 5-6 tahun.
No other version available