Art Original
Implementasi Budaya Literasi Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas 3 Di Sdn 17 Pekanbaru
IMPLEMENTASI BUDAYA LITERASI DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS 3 DI SDN 17 PEKANBARU Meylanda Gustina Sari [email protected] ABSTRAK Di SDN 17 Pekanbaru telah mengimplementasikan budaya literasi untuk memperluas ilmu pengetahuan dan membantu serta memudahkan daya tangkap siswa dalam proses pembelajaran dikelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya literasi dalam membentuk karakter siswa kelas 3 di SDN 17 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Sumber data ada dua yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer dan sekunder melibatkan kepada tiga orang guru, tiga orang siswa dan satu orang kepala sekolah yang dianggap mampu untuk memberikan pernyataan dan penguatan untuk keperluan penelitian ini. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Triangulasi sumber yang digunakan yaitu terkait kepada tiga guru, tiga siswa serta dokumen-dokumen. Triangulasi teknik dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan & verifikasi. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) Budaya literasi di SDN 17 Pekanbaru sudah berjalan dengan baik. Pelaksanaan budaya literasi dilaksanakan oleh seluruh tingkatan kelas yaitu dari kelas 1-6. Kegiatan literasi dilaksanakan diperpustakaan dan dipojok baca. Ada beberapa kegiatan di perpustakaan yang sudah berjalan dan dapat menumbuhkan minat membaca dan menulis siswa, yaitu: membuat mading, kerja kelompok, membaca cepat, membaca dongeng, membaca puisi dan pentas seni. Kegiatan literasi didalam kelas sebelum siswa memulai pembelajaran siswa diminta untuk membaca buku bacaan selama 15-20 menit. Serta kendala guru dalam menerapkan budaya literasi yaitu kurangnya buku yang disediakan diperpustakaan sekolah, sehingga meminta siswa untuk membawa buku sendiri dari rumah. (2) Pembentukan karakter di SDN 17 Pekanbaru sudah diterapkan pada diri siswa. Adapun beberapa karakter yang dibentuk di sekolah melalui budaya literasi antara lain: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif
No other version available