Art Original
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Swishmax Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas Viii Smp
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika menggunakan Swishmax pada materi relasi dan fungsi kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu 1) Analisis, 2) Desain, 3) Pengembangan, 4) Implementasi, 5) Evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah non tes berupa wawancara, lembar validasi serta angket respon peserta didik. Validasi dilakukan oleh dua orang dosen Pendidikan Matematika FKIP UIR dan satu orang guru matematika SMP Negeri 4 Tandun. Hasil penilaian ketiga validator dengan rata-rata 82,59% termasuk dalam kategori cukup valid. Sedangkan aspek kepraktisan diperoleh angket respon peserta didik dengan skor rata-rata 84,45% termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, maka media pembelajaran matematika menggunakan Swishmax yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis.
No other version available