ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Persepsi Penggunaan Geogebra Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Materi Lingkaran
Bookmark Share

Art Original

Persepsi Penggunaan Geogebra Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Materi Lingkaran

Dila Fazira - Personal Name; Sindi Amelia - Personal Name;

Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang memiliki peluang lebih besar untuk dipahami oleh siswa dibandingkan dengan cabang matematika lainnya di sekolah. Hal ini disebabkan karena ide geometri telah dikenal siswa sebelum memasuki jenjang pendidikan, misalnya garis, bidang dan ruang. Namun, bukti di lapangan menunjukkan bahwa hasil belajar geometri masih rendah. Banyak siswa masih merasa kesulitan dalam mempelajari geometri, salah satunya materi lingkaran. Hingga saat ini, berbagai software dan media pembelajaran matematika telah banyak diciptakan, salah satunya GeoGebra yang dapat digunakan sebagai alat bantu untuk mengkonstruksikan konsep-konsep matematika dan dapat membantu siswa dalam mempelajari materi matematika. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan persepsi siswa SMP terhadap penggunaan GeoGebra pada materi lingkaran di kelas IX sekolah Al-Ihsan Boarding School. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan instrumen penelitian berupa angket persepsi siswa terhadap penggunaan GeoGebra pada materi lingkaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memberikan persepsi yang baik terhadap penggunaan GeoGebra pada materi lingkaran dengan skor total secara keseluruhan sebesar 64%. Adapun persentase persepsi siswa berdasarkan indikator yang diteliti adalah, pada indikator pemahaman sebesar 58%, indikator ketertarikan sebesar 65%, indikator kesenangan sebesar 63%, dan indikator keterampilan pemecahan masalah sebesar 77%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan GeoGebra pada materi lingkaran mendapatkan persepsi yang baik pada indikator ketertarikan dan indikator keterampilan pemecahan masalah.


Availability
#
Pendidikan Matematika (FKIP) MATEMATIKA 510.1 DIL P
245318
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
MATEMATIKA 510.1 DIL P
Language
Indonesia
NPM
176410814
Publisher
Matematika : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Persepsi, GeoGebra, Pembelajaran Matematika, Lingk
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?