Art Original

Pengembangan Modul Model Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Sma Kelas Xi Tahun Ajaran 2022/2023

---

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Validitas Modul dengan model Inkuiri Terbimbing yang dikembangkan sebagai bahan ajar materi Sistem Pencernaan pada Manusia pada Siswa Kelas XI di SMA. Pengembangan modul biologi yang dilakukan telah divalidasi oleh 5 ahli yaitu, ahli materi, ahli pembelajaran, dan 3 Guru Biologi serta uji angket respon siswa di 3 sekolah yaitu SMA Negeri 4 Pekanbaru, SMA Negeri 7 Pekanbaru dan SMA Negeri 14 Pekanbaru. Model pengembangan modul ini menggunakan model ADDIE., yaitu Analyze (analisis), Design (desain), Develop (pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Data penelitian dikumpulkan dengan mengisi lembar validasi, lembar respon siswa (angket), dan dokumentasi. Data penilaian diperoleh dari hasil validasi oleh validator. Hasil ini dianalisis untuk mengetahui kelayakan bahan ajar yang dilihat dari aspek tampilan, bahasa, materi dan keseuaian dengan kompetensi dasar. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media modul biologi pada materi sistem pencernaan pada manusia yang dikembangkan sangat valid berdasarkan kriteria menurut validator. Berdasarkan hasil validasi ahli materi 85% (sangat valid), ahli pembelajaran 94 % (sangat valid), dan guru 90% (sangat valid). Siswa memberikan respon yang sangat positif terhadap materi pada modul Biologi Sistem Pencernaan Manusia. Rata-rata respon siswa di ketiga sekolah tersebut yaitu 88% (sangat valid).

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 570 Ath P

Language

Indonesia

NPM

176510470

Publisher

Pend. Biologi : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Modul
Sistem Pencernaan
Model ADDIE
Validitas

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment