Image of Pengaruh Model Problem-based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas Ix Smp Negeri 35 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Model Problem-based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas Ix Smp Negeri 35 Pekanbaru

Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik sangat penting karena memungkinkan mereka untuk memecahkan masalah kontekstual dengan lebih mudah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas IX SMP Negeri 35 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (Quasi Experiment) dengan desain penelitian Non-equivalent control group design. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan sampling purposive. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 35 Pekanbaru yang terdiri dari kelas IX.1 hingga IX.5. Sampel penelitian ini adalah kelas IX.4 yang berjumlah 33 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas IX.5 yang berjumlah 33 peserta didik sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dan analisis data inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata antara kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan yang berbeda. Hal tersebut berdasarkan uji-t (Independent Sample T-Test) diperoleh nilai signifikansi (sig. 2-tailed) = 0,000 dengan ? = 0,05 sehingga nilai signifikansi (sig. 2-tailed) lebih kecil dari ? [0,000 < 0,05]. Maka dapat disimpulkan bahwa ? 0 ditolak dan ? 1 diterima, yang artinya terdapat pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas IX SMP Negeri 35 Pekanbaru.

Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Matematika 371.3 Nur p
243962
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 371.3 Nur p
Language
NPM
196410375
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Problem-Based Learning (PBL)
kemampuan pemecahan masalah matematis
Other Information
Petugas
Yuni
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment