ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (p5) Dalam Mengembangkan Karakter Siswa Kelas Iv Di Sdn 109 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (p5) Dalam Mengembangkan Karakter Siswa Kelas Iv Di Sdn 109 Pekanbaru

Nurul Fadhillah Rasworo - Personal Name; Zaka Hadikusuma Ramadan - Personal Name;

Permasalahan yang dialami guru dalam mengembangkan karakter siswa khususnya dengan aspek profil pelajar pancasila yang ada pada kurikulum merdeka masih terbilang belum sepenuhnya baik karena siswa belum mampu membentuk karakternya sesuai dengan profil pelajar pancasila. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan implementasi dan hambatan dari projek penguatan profil pelajar pancasia (P5) dalam mengembangkan karakter siswa kelas IV di SDN 109 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang dimana pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan telaah dokumen. Sumber data yang digunakan untuk penelitian ini yaitu dari guru dan siswa kelas IV. Penelitian ini menjelaskan pelaksanaan P5 untuk mengembangkan karakter siswa dari tahapan alur pelaksanaan P5 itu sendiri. Dalam penelitian ini keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Data yang telah didapatkan akan diolah menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu dengan adanya P5 akan memudahkan siswa untuk lebih bisa menerapkan karakter yang memuat nilai-nilai pancasila untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Melalui kegiatan projek tersebut siswa sudah dapat menunjukkan hal yang baik sejalan dengan nilai pancasila sehingga siswa mampu mengenali dirinya dengan baik dan meningkatkan kualitas dirinya. Pada pelaksannaan P5 ini merupakan strategi yang baik untuk mengembangkan karakter siswa. Dengan rancangan dan pelaksanaan yang matang, P5 dapat membantu siswa untuk menjadi individu yang sesuai dengan profil pelajar pancasila.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (FKIP) PGSD 370.114 Nur I
246708
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
PGSD 370.114 Nur I
Language
Indonesia
NPM
196910809
Publisher
PGSD : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
P5
Karakter Siswa
Other Information
Petugas
Handi
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?