Art Original
Analisis Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kurikulum Merdeka Di Kelas Iv Sd Negeri 42 Pekanbaru
Analisis Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kurikulum Merdeka di Kelas IV SD Negeri 42 Pekanbaru Maya Marisa1 Zaka Hadikusuma Ramadan2 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia1,2 Email: [email protected] [email protected]² ABSTRAK Pelajar abad ke-21 harus memiliki sejumlah keterampilan yang memungkinkan mereka menghadapi tantangan dunia. Namun, ada perubahan terus-menerus dalam sistem pendidikan dan kurikulum yang membuat siswa semakin sulit untuk belajar. Tujuan penelitian ialah: Untuk menganalisis model pembelajaran berbasis proyek dalam kurikulum merdeka di kelas IV SD Negeri 42 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukan bahwa menggunakan model pembelajaran berbasis proyek pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 42 Pekanbaru terdiri dari beberapa tahapan seperti perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
No other version available