Art Original
UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IKHWAN PEKANBARU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi siswa di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Al- Ikhwan Pekanbaru. Seharusnya seorang siswa penting mempunyai motivasi dalam belajar karena hal ini merupakan faktor utama dalam belajar yakni berfungsi menimbulkan, mendasari, dan menggerakkan perbuatan belajar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Al- Ikhwan Pekanbaru. Sedangkan tujuannya untuk mengetahui upaya Akidah Akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Al Ikhwan Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Untuk informan penelitian ini berjumlah dua orang guru akidah akhlak yang mengajar di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al -Ikhwan dan Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat empat Upaya yang dilakukan oleh guru akidah akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah AlIkhwan Pekanbaru yaitu Guru Berupaya Memotivasi Siswa, Guru Berupaya Memberikan Apresiasi, Guru Berupaya Memberikan Ruang Diskusi, dan Guru Memberikan Dukungan.
No other version available