ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Di Sma Negeri 3 Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Di Sma Negeri 3 Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi

Desti Setiana - Personal Name; Syahraini Tambak - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kemampuan berpikir kritis siswa yang terjadi pada Sebagian siswa di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Terdapat beberapa masalah seperti kesulitan berpikir kritis dalam memahami pembelajaran, siswa sulit bertanya apa bila terdapat hal-hal yang tidak dimengerti dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tanya jawab terhadap kemampuan berpikir krtisi bidang studi Pendidikan agama Islam di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan kolerasi. Populasi dan sampel adalah seluruh siswa yang berjumlah 131 siswa. Cara pengumpulan data dengan penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, X (metode tanya jawab) dan Y (kemampuan berpikir kritis). penggunaan metode tanya jawab di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi tergolong sangat kuat skor 82,8% berada pada rentang 0,80-10,000. kemamuan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabuaten Kuantan singingi tergolong sangat kuat 80,7% pada rentang 0,80-10,000. besar pengaruh metode tanya jawab (X) dan kemampuan berikir kritis (Y) adalah 0,105 atau 10,5% terletak ada rentang 0,00-0199 yaitu kriteria sangat rendah. Hal ini menunjukan bahwa kemampuan berpikir kritis dipengaruhi oleh metode tanya jawab dengan dikategorikan sangat rendah. Maka dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode tanya jawab terhadap kemampuan berpikir kritis bidang studi Pendidikan agama Islam di SMA Negeri 3 Singingi Hilir kabupaten Kuantan Singingi.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.36 Des P
245244
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.36 Des P
Language
Indonesia
NPM
182410285
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2022
Keyword(s)
Kemampuan Berpikir Kritis
Metode tanya Jawab
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?