Art Original

Pengaruh Metode Diskusi Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Mts Islamiyah Desa Baru Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar

---

ABSTRAK PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM DI MTS ISLAMIYAH DESA BARU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR Oleh PUTRI ASTUTI 172410180 Penelitian ini dilatorbelakangi oleh kurangnya penerapan metode diskusi dalam proses belajar mengajar, salah satunya di MTs Islamiyah Desa Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi terhadap keaktifan belajar siswa kelas VII, VIII, IX di mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Islamiyah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Islamiyah Desa Baru kelas VII, VIII, IX. Pengambilan sampel dilakukan dengan sampling jenuh, yaitu mengambil jumlah keseluruhan dari populasi penelitian yaitu 89 siswa, pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Pada penelitian ini didapatkan hasil berupa adanya pengharuh penerapan metode diskusi terhadap kekatifan siswa dengan nilai signifikan sebesar 0,001. Persentase pengaruh metode diskusi terhadap keaktifan siswa adalah “sedang” atau 0,553 yang berarti 55,3%. Hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa metode diskusi berkontribusi sebesar 53,6% terhadap tingkat keaktifan siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini dapaat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara penggunaan metode diskusi pada tingkat keaktifan siswa

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 297.77 Put P

Language

Indonesia

NPM

172410180

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Metode Diskusi
Keaktifan

Other Information

Petugas

Handi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment