Art Original
Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi Berbantuan Plotagon Dan Kinemaster Pada Materi Matriks Kelas Xi
ABSTRAK Pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan KineMaster termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pada hasil pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan Kinemaster pada materi matriks kelas XI. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) yang dikemukakan oleh Sugiyono dan telah dimodifikasi oleh peneliti yang terdiri atas delapan tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, produk akhir. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini yaitu lembar validasi media pembelajaran yang penilaiannya menggunakan skala likkert dan lembar kepraktisan media pembelajaran yang penilaiannya diperoleh melalui angket respon guru dan siswa.Teknik analisis data yang dilakukan yaitu analisis validasi media pembelajaran dan analisis kepraktisan media pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan KineMaster memperoleh rata-rata validasi yaitu 85% dengan kriteria valid dan rata-rata kepraktisan yaitu 89,69 % dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan KineMaster pada materi matriks kelas XI dapat disimpulkan bahwa telah dihasilkan media pembelajaran yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya.
No other version available