Art Original

Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Kecerdasan Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Sma Negeri 1 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir

---

Kecerdasan sosial pada dasarnya adalah suatu kemampuan agar dapat memahami dan berinteraksi sosial dengan orang-orang di sekeliling atau sekitarnya. Rumusan masalah pada masalah ini ialah apakah ada pengaruh metode pembelajaran cooperative learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metode cooperative learning tipe think pair share dan kecerdasan sosial di SMA Negeri 1 Rimba Melintang. Kemudian untuk mengatahui apakah ada pengaruh antara metode cooperative learning tipe think pair share terhadap kecerdasan sosial siswa kelas XI pada mayta pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rimba melintang. Penelitian kuantitatif ini mencoba menentukan apakah pengaruh strategi pembelajaran cooperative learning terhadap kecerdasan sosial. Metode pengumpulan data angket serta instruksi Hasil analisis data adalah regresi linear sederhana. Ada pengaruh metode pembelajaran cooperative learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir sebesar 69,3% dengan kategori “kuat” artinya hipotesis diterima.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 297.01 Kik p

Language

NPM

192410185

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

metode pembelajaran cooperative learning, kecerdas

Other Information

Petugas

Yolla Afrina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment