Art Original

Analisis Kesulitan Guru Dalam Mengembangkan Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka Di Sdn 17 Pekanbaru

---

Modul ajar menjadi salah satu komponen penting yang ada pada Kurikulum Merdeka. Guru diberikan kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Namun pada kenyataannya guru masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan modul ajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan apa saja yang dialami guru dalam mengembangkan modul ajar. Jenis penelitian ini adalah inkuiri naturalistik dengan pendekatakan kualitatif. penelitian kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini diperoleh dari wawancara dan dokumentasi. Sumber penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru kelas IV-A,I-B,I-D dan IV-D SD Negeri 17 Pekanbaru. Hasil penelitian ini menunjukkan kesulitan yang dialami guru dalam mengembangkan modul ajar adalah 1) kesulitan dalam menentukan komponen modul ajar, (2) kesulitan dalam menentukan tujuan pembelajaran, (3) kesulitan dalam menentukan model dan metode pembelajaran, 4) kesulitan dalam menyajikan materi dan menyampaikan materi sesuai dengan alokasi waktu, 5) kesulitan dalam menentukan asesmen. Adapun penyebabnya dikarenakan pelatihan yang kurang maksimal,karakteristik peserta didik yang beragam,dan keterbatasan waktu.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206910360

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata kunci : Kesulitan guru,modul ajar,kurikulum m

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment