ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Smk Negeri 4 Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Smk Negeri 4 Pekanbaru

Rahmadini - Personal Name; Musaddad Harahap - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebagian siswa yang kurang kondusif, penyajian pembelajaran yang kurang menarik, siswa kurang fokus dalam proses pembelajaran, kurangnya Hasrat dan keinginan berhasil, serta terdapat beberapa siswa yang kurang dorongan dalam memenuhi kebutuhan belajar seperti acuh tak acuh saat proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengaruh penggunaan media video terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 4 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Akutansi di SMK Negeri 4 Pekanbaru yang berjumlah 105 orang, dengan sampel Penelitian berjumlah 27 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana dengan nilai signifikansi 0,019 yang mana 0,019 < 0,05 sehingga Ha diterima artinya hipotesis diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 4 Pekanbaru. Besarnya tingkat pengaruh antara variabel X (media video) terhadap variabel Y (motivasi belajar) adalah sebesar 0,200 atau 20,0% dengan rentang nilai 0,20 – 0,399 yaitu dengan kriteria tingkat pengaruh Rendah. Sedangkan tingkat hubungan antara media video dengan motivasi belajar ialah sebesar 0,448 atau 44,8%, dengan kriteria “Cukup Kuat”. Diprediksi pengaruh penggunaan media video terhadap motivasi belajar siswa berdasarkan koefisien regresi sebesar 0,594 (59,4%), dikatakan bahwa ketika penggunaan media video ditingkatkan maka prediksi motivasi belajar siswa naik sebesar 0,594 (59,4%), begitupun sebaliknya jika penggunaan media video diturunkan maka diprediksi motivasi belajar siswa juga akan turun sebesar 0,594 (59,4%)


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 297.01 Rah p
247888
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 297.01 Rah p
Language
NPM
192410120
Publisher
Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Media Video, Motivasi Belajar Siswa
Other Information
Petugas
Yolla Afrina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?