ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Guru Pendamping Khusus (gpk) Pada Layanan Pendidikan Inklusi Di Kecamatan Bukit Raya
Bookmark Share

Art Original

Peran Guru Pendamping Khusus (gpk) Pada Layanan Pendidikan Inklusi Di Kecamatan Bukit Raya

Rukia Siregar - Personal Name; Alucyana - Personal Name;

ABSTRAK PERAN GURU PENDAMPING KHUSUS (GPK) PADA LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSI DI KECAMATAN BUKIT RAYA RUKIA SIREGAR 202510078 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendamping khusus (GPK) pada layanan pendidikan inklusi di Kecamatan Bukit Raya. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. dengan jumlah responden tiga orang guru pendamping khusus pada pendidikan inklusi yang berbeda yaitu TK Islam YLPI Marpoyan, TK Raiysah dan TK Satu Bangsa Preschool Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Purposive Sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendamping khusus pada pendidikan inklusi berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) guru pendamping khusus pada tiga sekolah inklusi di kecamatan bukit raya sepakat bahwa peran guru pendamping khusus disekolah inklusi yaitu sebagai pendamping untuk anak berkebutuhan khusus, (2) guru pendamping sebagai pelayan untuk anak berkebutuhan khusus yaitu memberikan pelayanan kepada anak berkebutuhan khusus dengan cara memberikan penilaian terhadap perkembangan anak berkebutuhan khusus dalam bentuk raport yang berisi tentang pencapaian anak selama satu semester. Maka dapat disimpulkan bahwa peran guru pendamping khusus pada pendidikan inklusi di kecamatan bukit raya yaitu sebagai pendamping dan sebagai pelayan untuk anak berkebutuhan khusus.


Availability
#
Pedidikan Islam Anak Usia Dini (FAI) PIAUD 371.1 Ruk P
245885
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
PIAUD 371.1 Ruk P
Language
Indonesia
NPM
202510078
Publisher
pendidikan Islam Anak Usia Din : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Guru Pendamping Khusus
Layanan Inklusi
Other Information
Petugas
Handi
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?