Art Original

Problematika Kelemahan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Riau

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika kelemahan kemahiran berbicara bahasa arab pada mahasiswa pendidikan bahasa arab universitas islam riau. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang berjenis deskriptif. Populasi penelitian ini terdiri dari 143 mahasiswa dengan sampel 105 mahasiswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Problematika keterampilan berbicara bahasa arab dari aspek linguistik yaitu terdiri dari tata bunyi, kosakata, tata bahasa, stuktur kalimat dan tulisan. Problematika linguistik keterampilan berbicara bahasa arab terdiri dari tata bunyi (68%), tata bahasa (67%), Struktur kalimat (64%), tulisan (45%) yang berbeda dengan bahasa indonesia sehingga menjadi problem pada keterampilan berbicara, dan penguasaan kosakata (97%) yang minim menjadi permasalahan dalam kemahiran berbicara. 2) Problematika keterampilan berbicara bahasa arab dari aspek non-linguistik yaitu: latar belakang, motivasi, lingkungan, sarana dan prasarana dan waktu. Problematika non-linguistik berbicara bahasa arab terdiri dari latar belakang (70%), motivasi (92%), sarana (89%), lingkungan (97%) dan waktu (93%). Dengan demikian, jika komponen non-linguistik bermasalah maka bermasalah pula keterampilan berbicara bahasa arab.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 2X1.2 Cha P

Language

Indonesia

NPM

182710034

Publisher

Pendidikan Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Bahasa Arab
problematika
Kemahiran berbicara

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment