ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Metode Cerita Islami Terhadap Akhlak Peserta Didik Sdn 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Metode Cerita Islami Terhadap Akhlak Peserta Didik Sdn 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis

Nursyafika - Personal Name; Syahraini Tambak - Personal Name;

ABSTRAK PENGARUH METODE CERITA ISLAMI TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK SDN 08 SUKARJO MESIM KECAMATAN RUPAT KABUPATEN BENGKALIS OLEH: NURSYAFIKA 182410056 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mendeskripsikan tingkat metode cerita islami peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. 2) Mendeskripsikan tingkat akhlak peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. 3) Mendeskripsikan Pengaruh metode cerita islami terhadap akhlak peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kolerasional, penelitian ini membahas mengenai pengaruh metode cerita islami terhadap akhlak peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh anatara variabel x dan y. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4, 5 dan 6 SDN 08 Rupat. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4,5 dan 6 berjumlah 70 siswa. Sedangkan keseluruhan sampel adalah jumlah keseluruhan populasi yaitu berjumlah 70 siswa. Lokasi penelitian ini yaitu di SDN 08 desa Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan besar pengaruh metode cerita islami terhadap akhlak peserta didik yaitu sebesar 2% yang berada direntang 0,00-0,199 dikategorikan sangat rendah. Hal ini menunjukkan bahwa anatara variabel x(metod cerita islami) dan variabel y(akhlak peserta didik) tidak berpengaruh, maka dapat dikatakan akhlak peserta didik bisa tumbuh dengan baik yaitu melalui hal-hal lain. Hal ini bisa dilihat dari jumlah seluruh responden variable x (metode cerita islami) sebanyak 706 jawaban peserta didik sedangkan seluruh responden variabel y (akhlak peserta didik) sebanyak 770 jawaban peserta didik.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (FAI) Agama 297.77 Nur P
25033
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 297.77 Nur P
Language
Indonesia
NPM
182410056
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2022
Keyword(s)
akhlak peserta didik
Metode Cerita Islami
Other Information
Petugas
Handi
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?