Art Original

Strategi Mentor Tahfidz Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al-qur’an Mahasiswi Di Asrama Putri Al-munawwarah Universitas Islam Riau

---

STRATEGI MENTOR TAHFIDZ DALAM MEINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN AL-QUR’AN MAHASISWI DI ASRAMA PUTRI AL-MUNAWWARAH UNIVERSITAS ISLAM RIAU Oleh: FADHILA HAYATI NPM: 202410026 Kemampuan setiap mahasiswi dalam menghafal Al-Qur’an berbeda-beda, maka perlu pengelompokan sesuai dengan kemampuannya. Dengan adanya strategi mentor, memudahkan untuk mengetahui permasalahan mahasiswi dalam menghafal Al-Qur’an. Salah satu lembaga non-formal yang menerapkan tahfidz Al-Qur’an adalah Asrama Putri Al-Munawwarah Universitas Islam Riau. Berdasarkan penelitian penulis, diketahui bahwa di Asrama Putri Al-Munawwarah Universitas Islam Riau masih terdapat beberapa mahasiswi yang kurang antusias dalam menghafal Al-Qur’an dan belum tercapai setoran hafalannya. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini bagaimana strategi mentor tahfidz dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an mahasiswi di Asrama Putri Al-Munawwarah Universitas Islam Riau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi mentor tahfidz dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an mahasiswi di Asrama Putri Al-Munawwarah Universitas Islam Riau. Adapun jenis penelitian ini adalah Kualitatif. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, maka digunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian diolah dan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan verifikasi data, serta menarik kesimpulan sebagai berikut: Pertama: mentor menetapkan jadwal kegiatan. Kedua, mentor menetapkan target hafalan. Ketiga, mentor menggunakan metode yang bervariasi. Keempat, mentor memberikan motivasi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 297.122 Fad s

Language

Indonesia

NPM

202410026

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

kompetensi
Strategi Mentor Tahfidz
Hafalan Al-Qur’an

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment