ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Vii Di Sekolah Menengah Pertama Ylpi Perhentian Marpoyan Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Vii Di Sekolah Menengah Pertama Ylpi Perhentian Marpoyan Pekanbaru

Isma Nadina Aflia - Personal Name; Musaddad Harahap - Personal Name;

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kedisiplinan siswa di Sekolah. Dalam proses belajar, siswa harus memiliki lingkungan sekolah yang baik, karena dengan memiliki lingkungan sekolah yang baik dalam proses pembelajaran berlangsung akan membentuk kedisiplinan pada diri seorang siswa. Lingkungan sekolah mencakup aspek fisik, sosial dan akademik yang dapat mempengaruhi perilaku siswa dalam menjalankan aturan dan norma yang berlaku. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana besar pengaruh lingkungan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP YLPI Perhentian Marpoyan Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP YLPI Perhentian Marpoyan Pekanbaru. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas VII. Pengambilan sampel dilakukan dengan sampel jenuh, yaitu mengambil jumlah keseluruhan dari populasi penelitian yaitu 74 siswa, untuk mengumpulkan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa dengan nilai signifikansi 0,000. Pengaruh lingkungan sekolah terhadap kedisiplinan siswa adalah sebesar 0,289 atau 28,9% dengan kriteria “rendah”, dan tingkat hubungan antara keduanya ialah sebesar 0,538 atau 53,8% dengan kriteria “cukup tinggi”. Hasil dari penelitian ini jika lingkungan sekolah yang baik, nyaman dan kondusif ditingkatkan maka akan berkontribusi untuk meningkatkan kedisiplinan siswa sebesar 72,8%. Maka dapat disimpulkan hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh lingkungan sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan pada siswa di SMP YLPI Perhentian Marpoyan Pekanbaru.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 363.7 Ism p
251166
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 363.7 Ism p
Language
Indonesia
NPM
212410079
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Kedisiplinan
Lingkungan Sekolah
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?