Art Original

Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan Riau

---

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN RIAU OLEH: RAHMAH SEPTYA PUTRI 182410272 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat model pembelajaran tutor sebaya pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan, bagaimana tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan, dan apakah terdapat pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan Riau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang menjadi objek hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan Riau. Populasi meliputi siswa kelas X di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan Riau yang berjumlah 137 siswa, dengan sampelnya sebanyak 112 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji hipotesis menggunakan analisis statistik model regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Berdasarkan analisis data yang telah di lakukan, di ketahui bahwa tingkat model pembelajaran tutor sebaya di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras berada dalam kategori kuat, tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras dalam kategori kuat. Hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras “diterima”. Besar pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras adalah sedang ( 0,411 atau 41,1 %) yang berada pada rentang (0,40-0,599). Jika model pembelajaran tutor sebaya di terapkan maka dapat diprediksi meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras sebesar 0,257, sebaliknya apabila tidak diterapkan diprediksi dapat menurunkan hasil belajar pendidikan agama islam sebesar 0,257.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Rah p

Language

Indonesia

NPM

182410272

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Hasil Belajar
Model Tutor Sebaya

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment