Art Original
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Proyeksi Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas Viii Di Mts Fadhilah Pekanbaru
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEKSI POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs FADHILAH PEKANBARU MELSI IKHSANI NPM:182410196 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak siswa kelas VIII di MTs Fadhilah Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis proyeksi power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak siswa kelas VIII di MTs Fadhilah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 53 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menggambarkan terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran berbasis proyeksi power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak siswa kelas VIII di MTs Fadhilah Pekanbaru. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,001 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Hasil tingkat media pembelajaran berbasis proyeksi power point (variabel X) siswa kelas VIII di MTs Fadhilah Pekanbaru sebesar 0,7169 atau 71,69%. Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 76%-100% dengan kriteria cukup baik. Maka hasil pendidikan karakter (variabel X) dikategorikan cukup baik. Kemudian tingkat hasil belajar siswa (Variabel Y) kelas VIII di MTs Fadhilah Pekanbaru sebesar 0,8238 atau 82,38%. Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 76%-100% dengan kriteria baik.
No other version available