ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Metode Problem-based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Metode Problem-based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau

Andi Nurhaliza - Personal Name; Syahraini Tambak - Personal Name;

PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU ANDI NURHALIZA NPM: 212410223 Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya keterampilan berpikir kritis mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode problem-based learning terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendenkatan korelasi. Untuk sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan rumus slovin dengan margin error 5%. Populasi dalam penelitian ini 154 mahasiswa angkatan 2022 dengan sampel 111 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linearitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji hipotesis ada pengaruh metode problem-based learning terhadap keterampilan berfikir kritis mahasiswa diterima dengan nilai signifikansinya sebesar 0,000 yang artinya 0,000 < 0,05. Adapun besar pengaruh metode problem-based learning terhadap keterampilan berfikir kritis mahasiswa sebesar 0,798 atau 79,8% yang pada rentang 0,60 – 0,799 yang memiliki kriteria “kuat”. Jika metode problem-based learning diterapkan maka dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis sebanyak 0,722 atau 72,2%. Jadi kesimpulan dari hasil penelitian yaitu terdapat metode problem-based learning terhadap keterampilan berfikir kritis mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Islam Riau (UIR). Kata Kunci: Metode Problem-Based Learning, Keterampilan Berpikir Kritis


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 And p
252203
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 And p
Language
Indonesia
NPM
212410223
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Keterampilan Berpikir Kritis
Metode Problem-Based Learning
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?