Text

Implementasi Literasi Membaca Dalam Pembelajaran Di Kelas 5b Pasca Covid-19 Di Sd Negeri 141 Pekanbaru

---

Literasi membaca merupakan suatu kemampuan dimana seseorang bisa memahami, menggunakan, dan merefleksi teks melalui keterlibatan langsung untuk memperolehh pengalaman dalam rangka mencapai tujuan tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi literasi membaca dalam pembelajaran di kelas 5B pasca covid-19 di SDN 141 Pekanbaru, faktor pendukung, dan faktor penghambatnya. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi literasi membaca dalam pembelajaran di kelas 5B pasca covid-19 di SDN 141 pekanbaru sudah dilaksanakan dengan baik. Mulai dari aktivitas prabaca, aktivitas membaca, dan aktivitas pascabaca. Tiga kegiatan tersebut dilakukan guru secara bertahap sesuai dengan prosedurnya. Guru juga memasukkan tiga tahap literasi membaca dalam penyusunan RPP. Kata kunci: , ,

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

186911051

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Membaca
literasi membaca
pasca covid-19

Other Information

Petugas

Putri

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment