Art Original

Pengaruh Kepribadian Guru Terhadap Kedisiplinan Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas Viii Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Kecamatan Tenayan Raya

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kedisiplinan siswa dalam peraturan sekolah. Selain itu kurangnya kedisiplinan siswa dalam pembelajaran Aqidah akhlak di kelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini. Pengaruh kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa kelas VIII pada pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Kecamatan Tenayan Raya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa kelas VIII pada pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Kecamatan Tenayan Raya. Populasi berjumlah 48 siswa karena kurang dari 100 maka semua populasi dijadikan sampel. Penelitian ini terdiri dari variabel X (kepribadian guru) dan variabel Y (kedisiplinan siswa). Metode analisis korelasi data yang digunakan adalah uji regresi linier sederhana. Hasil analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05 yaitu 0.001, maka Ha diterima, bahwa ada pengaruh kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa kelas VIII pada pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Kecamatan Tenayan Raya. Besarnya tingkat pengaruh kepribadian guru antara variabel X dan variabel Y adalah sebesar 0.214 terletak pada rentang 0.20-0.399 berada pada kategori rendah. Ini artinya pengaruh kepribadian guru terhadap kedisiplinan siswa pada pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah Bustanul Ulum Kecamatan Tenayan Raya “rendah”.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

192410200

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci: Kepribadian Guru, Kedisiplinan Siswa

Other Information

Petugas

Yolla Afrina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment