Art Original
Pengembangan Media Komik Berbasis Kearifan Lokal Riau Pada Materi Ciri-Ciri Bangun Datar Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering menghadapi tantangan rendahnya minat dan pemahaman siswa, terutama pada materi yang bersifat abstrak seperti ciri-ciri bangun datar. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran kontekstual yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil validasi dari pengembangan media komik berbasis kearifan lokal Riau sebagai alternatif media pembelajaran matematika pada materi ciri-ciri bangun datar untuk siswa kelas IV SDN 194 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), namun peneliti membatasi hanya pada tahap analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian terdiri dari validator enam validator yakni dua ahli materi, dua ahli bahasa, dan dua ahli desain, Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli materi, ahli bahasa dan ahli desain. Sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa media komik dinilai sangat valid oleh ahli materi dengan skor rata-rata 86,75%, ahli bahasa 85,82%, serta ahli desain 98%. Rata-rata keseluruhan validasi mencapai 90,19% dengan kategori "Sangat Valid". Hasil ini menunjukkan bahwa media komik berbasis kearifan lokal layak digunakan sebagai media pembelajaran matematika di sekolah dasar.
No other version available