Text
PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengembangkan E-Modul matematika terintegrasi nilai-nilai keislaman pada materi bangun datar kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE terbatas (Analysis, Design, Development). Tahap analisis mengidentifikasi masalah pembelajaran melalui wawancara guru. Pada desain, E-Modul dirancang di Canva dan dikonversi menjadi flipbook via Heyzine. Pengembangan melibatkan validasi oleh enam ahli (dua ahli materi, dua ahli bahasa, dua ahli desain) serta uji coba skala kecil dengan satu guru dan sepuluh siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan lembar validasi, dianalisis secara kualitatif-kuantitatif. Hasil validasi ahli menunjukkan kelayakan sangat tinggi: ahli materi 95,25%, ahli bahasa 90%, ahli desain 93,5% (rata-rata 93%). Respon guru (83,3%) dan siswa (84,6%) juga berkriteria "Sangat Layak". Disimpulkan bahwa E-Modul ini layak digunakan sebagai inovasi pembelajaran terintegrasi nilai Islam.
No other version available