Analisis Strategi Guru Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Kelas VA SD Negeri 002 Pagaran Tapah Darussalam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru meningkatkan disiplin belajar siswa kelas VA SD Negeri 002 Pagaran Tapah Darussalam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan empat tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Dalam Penelitian ini diperoleh hasil bahwa strategi guru meningkatkan disiplin belajar siswa yaitu pada penerapannya guru melaksanakan kombinasi berbagai strategi termasuk pemberian nasihat dan bimbingan, hukuman, peraturan kelas dan sekolah, dan teguran. temuan dari penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar siswa bisa ditingkatkan melalui strategi yang tepat. adapun strategi yang dapat digunakan yaitu pemberian penghargaan, memberi perhatian, keteladanan guru, dan pengelolaan kelas.
No other version available