Text
Pengembangan Media Kartu Baca Berbasis Canva pada Materi Aku Patuh Aturan untuk Kelas II di Sekolah Dasar
Kartu Baca menjadi media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan validitas media pembelajaran kartu baca berbasis canva pada materi aku patuh aturan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan model 4D. Subjek yang terlibat adalah siswa, guru dan ahli materi, bahasa dan desain untuk menguji validitas media pembelajaran. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Produk yang dihasilkan adalah kartu baca berbasis canva pada materi aku patuh aturan untuk siswa kelas II di sekolah dasar. Validitas kartu baca berbasis canva diperoleh kategori sangat valid tanpa revisi dilihat berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, ahli bahasa dan ahli desain. Hasil Penelitian Menujukkan bahwa media kartu baca sangat valid berdasarkan hasil uji validitas oleh ahli materi 99%, ahli bahasa 93%, ahli desain 94% dengan kategori sangat valid, persentase dari respon siswa diperoleh 98% dengan kategori sangat menarik dan persentase respon guru 93% dengan kriteria sangat menarik.
No other version available