Text
Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Pada Siswa Kelompok B Di Tk It Bunayya Pekanbaru
Perkembangan sosial emosional anak berkaitan dengan interaksi anak dengan lingkungannya, hal ini juga dipengaruhi oleh komunikasi interpersonal orang tua kepada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan dari komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan perkembangan sosial emosional anak pada siswa kelompok B di TK IT Bunayya Pekanbaru. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis korelasi yang mana pengumpulan data menggunakan metode kuesioner yang disebar kepada 81 orang sampel dan menggunakan Teknik Sampling Jenuh. Teknik analisis data adalah Uji Normalitas, Uji Linearitas, dan Uji Hipotesis. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan komunikasi interpersonal orang tua dan anak dengan perkembangan sosial emosional anak pada siswa kelompok B di TK Bunayya Pekanbaru dengan nilai signifikan 0,00 yang mana 0,00 < 0,05. Hubungan antara komunikasi interpersonal orang tua dan anak terhadap perkembangan sosial emosional anak bersifat positif. Tingkat hubungan antara komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak dengan perkembangan sosial emosional pada siswa kelompok B di TK Bunayya Pekanbaru tergolong sedang. Hal ini dilihat dari nilai pearsion correlation didapatkan adalah 0,523.
No other version available