Text

Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Pada Materi Bagaimana Bentuk Indonesiaku Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar

---

Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa flipbook digital yang valid untuk pembelajaran IPAS materi bagaimana bentuk Indonesiaku kelas V sekolah dasar. Media pembelajaran yang dikembangkan ini ditujukan untuk dapat menarik minat dan perhatian siswa dalam pembelajaran terutama pada materi bagaimana bentuk Indonesiaku. Metode dalam penelitian ini menggunakan tiga tahap. (1) tahap analisis, yaitu analisis terhadap kurikulum dan materi, (2) tahap desain, yaitu melakukan rancangan terhadap produk yang telah ditentukan dengan memilih perangkat lunak yang akan digunakan dalam membuat media. (3) tahap pengembangan, yaitu melakukan uji validitas. Subjek dalam penelitian ini yaitu 2 ahli materi, 2 ahli bahasa, 2 ahli media, 1 guru dan 2 siswa. Kemudian instrumen dalam penelitian ini yaitu instrumen validasi ahli. Sedangkan teknik analisis datang yang digunakan yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penilaian ahli materi terhadap media flipbook digital dikategorikan sangat valid dengan persentase 93,33%. Kemudian penilaian ahli bahasa terhadap media flipbook digital dikategorikan sangat valid dengan persentase 86,25%. Selanjutnya penilaian ahli media terhadap media flipbook digital dikategorikan sangat valid dengan persentase 87,49%. Secara keseluruhan hasil validasi dari ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media yang diperoleh yaitu rata-rata 89,02% dengan kriteria sangat valid.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910087

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata Kunci: Media, Pembelajaran, Flipbook Digital

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment