Text

ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN TEKNOLOGI MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU BULLYING DI KALANGAN SISWA SDN 13 PEKANBARU

---

Mengidentifikasi dan menganalisis hubungan antara perilaku bullying dan penggunaan media sosial di kalangan anak SD adalah tujuan dari penelitian ini, yang berfokus pada nilai kepercayaan diri atau karakter kepercayaan diri siswa. Dalam penelitian ini digunakan metodologi penelitian kualitatif deskriptif. Pelaksanaan penelitian ini berlangsung di SD Negeri 13 Pekanbaru. Subjek penelitian terdiri dari siswa tingkat tinggi yaitu kelas IV, V, dan VI. Informan penelitian yang diambil oleh peneliti adalah siswa kelas atas SD seperti kelas 4, 5, dan 6. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Triangulasi Sumber, Metode, dan Waktu digunakan untuk menguji validitas data. Pengumpulan data, pengurangan data, dan penyajian data adalah langkah awal dalam prosedur analisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengaruh media sosial terhadap perilaku bullying dapat menurunkan harga diri siswa yang mengalami bullying, serta menghambat pertumbuhan keterampilan sosial dan semua aspek kehidupan pribadi siswa, termasuk harga diri yang rendah, stres dan kecemasan, depresi, isolasi sosial, kesulitan fokus, dan kinerja akademik yang buruk.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910521

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata kunci: Perilaku intimidasi; Guru sekolah dasa

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment