ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWERPOINT PADA MATERI NORMA DALAM KEHIDUPANKU KELAS V DI SDN 160 PEKANBARU
Bookmark Share

Text

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWERPOINT PADA MATERI NORMA DALAM KEHIDUPANKU KELAS V DI SDN 160 PEKANBARU

WINDA - Personal Name; MUHAMAD NUKMAN - Personal Name;

Media pembelajaran yang kurang mendukung proses belajar merupakan salah satu dari penyebab siswa merasa jenuh belajar. Oleh sebab itu, guru perlu menggunakan media pembelajaran yang dapat menunjang proses pembelajaran, salah satunya adalah media pembelajaran interaktif Powerpoint. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan tingkat kevalidan dan ketepapatan media pembelajaran PowerPoint interaktif materi Norma didalam Kehidupanku siswa kelas V SDN 160 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif jenis Research and Development (R&D) dengan desain 4D. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan prosedur empat tahap, terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Sumber data utama pada penelitian ini terdiri dari validator ahli materi, ahli bahasa, dan ahli desain yang berjumlah 6 orang serta guru dan siswa kelas VA. Instrumen penelitian berupa lembar angket validasi ahli materi, ahli bahasa, dan ahli desain serta angket respon guru dan siswa. Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memenuhi standar kevalidan, dengan presentase kevalidan dari ahli materi sebesar 85,5%, ahli bahasa 85,8%, dan ahli desain 85,2%, seluruhnya di dalam kategori valid atau valid. Sementara itu, respon dari guru menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 95% dan respon dari siswa sebesar 95,7%, keduanya masuk dalam kategori sangat valid.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD3380II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
216910788
Publisher
Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Kata Kunci: Media Pembelajaran; PowerPoint; Sekola
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?