Text

PENGARUH SELF-AWARENESS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KUANTAN SINGINGI

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kedisiplinan belajar yang terjadi pada siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi dan diberikan solusi self-awareness. Kedisiplinan belajar siswa sangat penting karena kedisiplinan menjadi pondasi bagi kesuksesan akademik dan dapat mengembangkan kompetensi diri saat mereka untuk masa depan kelak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; tingkat self awareness pada siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi; tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi; dan pengaruh self-awareness terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi yang digunakan berjumlah 71 siswa dengan teknik sampling jenuh yang menjadikan semua populasi menjadi sampel. Cara untuk mengumpulkan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi serta teknik analisis data uji deskriptif, uji normalitas, uji linieritas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan; pemahaman siswa tentang self awareness sebesar 0,749 atau 74,9% dengan kategorik baik; kemudian kedisiplinan belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi sebesar 0,800 atau 80% dengan kategori baik; dan terdapat pengaruh self awareness terhadap kemandirian belajar siswa dengan nilai probabilitas (0,000) yang lebih kecil dari nilai signifikansi (0,005), dapat dikatakan bahwa hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh self-awareness terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi adalah diterima dengan besar pengaruhnya 0,420 atau 42% dengan kategori cukup kuat. Apabila self-awareness ditingkatkan 1% sesuai dengan baik maka diprediksi akan sangat efektif dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa sebesar 0,217 atau 21,7%. Sebaliknya apabila terdapat penurunan self-awareness dalam pembelajaran sebesar 1%, maka kedisiplinan belajar siswa juga diprediksi akan menurun sebesar 0,217. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh self-awareness terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kuantan Singingi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Riz p

Language

Indonesia

NPM

212410186

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Self Awareness dan Kedisiplinan Belajar Siswa

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment