Text

Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) pada Materi Sistem Gerak Manusia untuk Siswa Kelas XI

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa dari media pembelajaran video animasi pembelajaran berbasis masalah (PBL) pada Materi Sistem Gerak Manusia untuk Siswa Kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap Analyze (Analisis) hingga Development (Pengembangan). Instrumen pengumpulan data yang digunakan seperti lembar wawancara siswa dan guru, angket kebutuhan awal siswa dan guru, lembar observasi, lembar angket validasi dan lembar respon peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Hasil validasi ahli materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 92% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi oleh ahli media diperoleh rata-rata persentase sebesar 92% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi dari ahli pembelajaran menunjukkan rata-rata persentase sebesar 94% dengan kategori sangat valid. Hasil respon peserta didik diperoleh rata-rata persentase sebesar 86% dengan kategori baik. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa video animasi berbasis Masalah (PBL) pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI yang dikembangkan sangat valid dan respon peserta didik juga menunjukkan bahwa video ini baik sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 371.3 Ang p

Language

Indonesia

NPM

216510612

Publisher

Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Pengembangan
Problem Based Learning
Respon siswa
Video Animas
Validasi

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment