Text

Pengaruh papan alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun di tk bina bersama desa sungai raja

---

Kemampuan mengenal huruf perlu diajarkan pada anak usia 5-6 tahun, mengingat tahapan dalam perkembangan membaca anak. Kemampuan ini dapat terlihat dari menyebutkan bunyi dan mengetahui simbol huruf-huruf abjad. Mengenalkan anak huruf diperlukan media ajar, salah satunya papan alfabet, merupakan sebuah kotak yang berbentuk papan didalamnya terdapat lambang atau gambaran bunyi, yang menjadi sarana untuk melukiskan bahasa dalam bentuk tulisan yang disebut huruf. Papan alfabet memuat huruf alfabet yang dapat menumbuhkan semangat anak dalam mengenal huruf abjad. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh papan alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh positif papan alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun di TK Bina Bersama peningkatan tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata antara pre test dan post test. Maka terdapat nilai pretest 35.58 dan posttest 64.50, dimana nilai t hitung 44.831 > t tabel 2.201, maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara pre test dan post test yang artinya ada pengaruh positif pada papan alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia 5-6 tahun.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

202510236

Publisher

pendidikan Islam Anak Usia Din : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Kata kunci : Papan alfabet dan Kemampuan mengenal

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment