Text

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH PADA MATERI SHOLAT KELAS VII MTs AN-NAJAH PEKANBARU

---

Penelitian ini dilator belakangi rendahnya ketuntasan hasil belajar pada pelajaran Fiqih Materi Solat Berjamaah dan dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang belum optimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Fiqih materi Solat Berjamaah kelas VII 1 MTs An Najjah Pekanbaru Semester Ganjil Tahun Pendidikan 2024/2025. Pelaksanaan perbaikan dilakukan dalam satu siklus, pada siklus dilakukan 2 kali pertemuan. Pada pertemuan prasiklus, hasil belajar siswa masih sangat rendah, dengan nilai rata rata 73,2 dan ketuntasan baru mencapai 62% atau 13 siswa dari 21 siswa. Setelah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas, Pada Siklus I hasil evaluasi belajar yang dicapaipun meningkat. Dari 21 siswa yang mencapai di atas KKM 75 pada Siklus I pertemuan 1 sebanyak 13 siswa (62%) siswa yang sudah tuntas dan yang belum tuntas 8 orang siswa. Pada siklus 1 pertemuan ke 2 yang tuntas sudah mencapai 20 siswa (95%) dari 21 siswa sedang yang tidak tuntas hanya 1 orang siswa (5%). Dimana Nilai rata-rata siswa sudah mencapai 82, ini menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa sudah berada di atas nilai KKM 75. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Fiqih materi Solat Berjamaah kelas VII 1 MTs An Najjah Pekanbaru Semester Ganjil Tahun Pendidikan 2024/2025. Kata Kunci : Pelajaran Fiqih, Metode Demonstrasi, Hasil Belajar

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

212410137

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Kata Kunci : Pelajaran Fiqih, Metode Demonstrasi,

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment