Text
Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Yang dimediasi Oleh Motivasi Belajar Pada SMA Di Pekanbaru
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh kepercayaan diri dan kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis yang dimediasi oleh motivasi belajar pada sma negeri di pekanbaru. Penelitian ini dilaksanakan diseluruh SMA Negeri di Pekanbaru. Pelaksanaan penelitian ini di SMA Negeri di Pekanbaru dimulai tanggal 20 Desember 2024 hingga sampai berakhirnya penelitian ini, serta jumlah sampel minimal dengan jumlah 119 responden dan akan di analisis menggunakan analisis jalur dengan alat bantu analisis yaitu SPSS. Hasil yang didapatan yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri dan kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri di Pekanbaru. Motivasi belajar terbukti berperan sebagai mediator dalam hubungan antara kepercayaan diri dan kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis. Motivasi belajar memiliki pengaruh langsung dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri di Pekanbaru.
No other version available