Text
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAMAH BANGUN JAYA ROKAN HULU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik kelas VI di MI Darussalamah Bangun Jaya Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 19 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket keterampilan berkomunikasi yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan hasil uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,747 yang berarti instrumen reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berkomunikasi peserta didik setelah penerapan metode diskusi. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata pretest sebesar 76,16 yang berada pada kategori cukup, meningkat menjadi 90,32 pada nilai rata-rata posttest yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data pretest berdistribusi normal dengan nilai signifikansi sebesar 0,797 > 0,05, sedangkan data posttest tidak berdistribusi normal dengan nilai signifikansi sebesar 0,007 < 0,05.Hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test diperoleh nilai t hitung sebesar 6,898 dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol (H?) ditolak dan hipotesis alternatif (H?) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari metode diskusi terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi efektif dalam meningkatkan keterampilan berkomunikasi peserta didik, khususnya dalam aspek keberanian menyampaikan pendapat, keaktifan dalam berdiskusi, serta kemampuan berinteraksi dalam proses pembelajaran. Kata kunci : Metode Diskusi, Keterampilan Berkomunikasi, pretest- posttes, Eksperimen Quasi
No other version available