Text
PENGARUH APLIKASI TIKTOK @Fadil Jaidi TERHADAP PENGURANGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA UNIVERSITAS AKREDITASI UNGGUL DI PEKANBARU
Stres akademik merupakan permasalahan yang banyak dialami mahasiswa, khususnya pada semester akhir ketika dihadapkan pada tuntutan akademik yang kompleks seperti penyusunan proposal skripsi, pengolahan data, hingga persiapan tugas akhir. Kondisi ini dapat berdampak pada kesejahteraan psikologis dan performa akademik mahasiswa. Di sisi lain, penggunaan media sosial seperti TikTok semakin populer sebagai sarana hiburan sekaligus mekanisme coping untuk mengurangi stres. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan TikTok, khususnya konten dari akun @Fadil Jaidi, terhadap tingkat stres akademik mahasiswa di universitas akreditasi unggul di Pekanbaru.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner daring yang disebarkan kepada 400 mahasiswa aktif. Responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa pengguna aktif TikTok dan pernah menonton konten @Fadil Jaidi. Instrumen penelitian terdiri dari 20 pernyataan yang mengukur variabel penggunaan TikTok dan stres akademik. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas dan reliabilitas (Cronbach’s Alpha), regresi linear sederhana, koefisien korelasi, dan koefisien determinasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh item dinyatakan valid dan reliabel (? > 0,6). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara aplikasi TikTok terhadap stres akademik (B = 0,746; r = 0,709; R² = 0,502; p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa 50,2% variasi stres akademik dipengaruhi oleh paparan konten tersebut. Dengan demikian, penggunaan TikTok berkontribusi signifikan terhadap stres akademik mahasiswa di Pekanbaru.
No other version available