Text

Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Materi Aturan Di Sekolah Untuk Siswa Kelas 2 SD Negeri 182 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video animasi berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi aturan di sekolah yang valid dan layak digunakan untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, dan development. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar pada bulan Desember 2025 hingga Mei 2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket validasi. Produk yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) memperoleh rata-rata persentase validitas sebesar 91% dengan kategori sangat valid. Persentase validitas aspek materi memperoleh nilai 93%, aspek bahasa 88%, dan aspek media 93%. Berdasarkan hasil tersebut, media video animasi berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dinyatakan valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Sul p

Language

Indonesia

NPM

226910493

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Video Animasi
Pendidikan Pancasila
contextual teaching and learning
Aturan di sekolah

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment