Text
PENGARUH METODE CERAMAH TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG FIKIH ISLAM DI PONDOK PESANTREN AR-RUMMANI KUBANG RAYA KABUPATEN KAMPAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman siswa tentang fikih Islam dalam menunjang pelaksanaan ibadah dan kehidupan sehari-hari di lingkungan Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman tersebut adalah melalui penerapan metode ceramah dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode ceramah terhadap pemahaman siswa tentang fikih Islam kelas VII dan VIII di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 88 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui Uji Prasyarat,Deskriptif dan Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerapan metode ceramah di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar berada dalam kategori baik. Selanjutnya, tingkat pemahaman siswa tentang fikih Islam berada dalam kategori cukup baik. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara metode ceramah terhadap pemahaman siswa tentang fikih Islam di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Hal ini dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikansi 0,005 (0,000 < 0,005), sehingga hipotesis Ha diterima. Kata Kunci: Metode Ceramah, Pemahaman Siswa, Fikih Islam, Pondok Pesantren Ar Arrummani.
No other version available