ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH METODE CERAMAH TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG FIKIH ISLAM DI PONDOK PESANTREN AR-RUMMANI KUBANG RAYA KABUPATEN KAMPAR
Bookmark Share

Text

PENGARUH METODE CERAMAH TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG FIKIH ISLAM DI PONDOK PESANTREN AR-RUMMANI KUBANG RAYA KABUPATEN KAMPAR

WARDATUL JANNAH - Personal Name; Musaddad Harahap - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman siswa tentang fikih Islam dalam menunjang pelaksanaan ibadah dan kehidupan sehari-hari di lingkungan Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman tersebut adalah melalui penerapan metode ceramah dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode ceramah terhadap pemahaman siswa tentang fikih Islam kelas VII dan VIII di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 88 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui Uji Prasyarat,Deskriptif dan Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerapan metode ceramah di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar berada dalam kategori baik. Selanjutnya, tingkat pemahaman siswa tentang fikih Islam berada dalam kategori cukup baik. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara metode ceramah terhadap pemahaman siswa tentang fikih Islam di Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Hal ini dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikansi 0,005 (0,000 < 0,005), sehingga hipotesis Ha diterima. Kata Kunci: Metode Ceramah, Pemahaman Siswa, Fikih Islam, Pondok Pesantren Ar Arrummani.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Hukum 297.37 War P
ETD7027II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Hukum 297.37 War P
Language
Indonesia
NPM
222410273
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Pemahaman Siswa
Metode Ceramah
Fikih Islam
Pondok Pesantren Ar Rummani.
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?