ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK NEGERI PEMBINA SABAK AUH KABUPATEN SIAK
Bookmark Share

Text

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK NEGERI PEMBINA SABAK AUH KABUPATEN SIAK

MARLINA - Personal Name; Yenni Yunita - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung awal anak Kelompok A di TK Negeri Pembina Sabak Auh Kabupaten Siak, yang disebabkan oleh minimnya penggunaan media pembelajaran yang konkret dan manipulatif di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui penerapan permainan balok angka. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok A di TK Negeri Pembina Sabak Auh dengan fokus pengamatan pada enam indikator kemampuan numerasi dasar. Data dikumpulkan melalui instrumen observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berhitung anak yang sangat signifikan di setiap tahapannya. Pada kondisi pra siklus, rata-rata kemampuan berhitung anak secara klasikal hanya mencapai 32% (kategori Belum Berkembang/BB). Setelah diberikan tindakan pada Siklus I, persentase tersebut meningkat menjadi 49% (kategori Mulai Berkembang/MB), dan mencapai puncaknya pada Siklus II dengan capaian sebesar 77% (kategori Berkembang Sangat Baik/BSB). Hasil akhir ini telah melampaui indikator keberhasilan klasikal yang ditetapkan sebesar 75%. Peningkatan tertinggi terlihat pada kemampuan membedakan konsep kuantitas banyak-sedikit (90%) dan kemampuan menyebutkan jumlah akhir benda dengan benar (88%). Kesimpulan penelitian ini membuktikan bahwa penerapan permainan balok angka efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak Kelompok A di TK Negeri Pembina Sabak Auh Kabupaten Siak. Guru disarankan untuk memanfaatkan media manipulatif ini secara variatif guna menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna.


Availability
#
Pedidikan Islam Anak Usia Dini (Fakultas Agama Islam) Pgsd 370.114 Mar M
ETD7335II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Pgsd 370.114 Mar M
Language
Indonesia
NPM
252515033
Publisher
pendidikan Islam Anak Usia Din : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Anak Usia Dini
penelitian tindakan kelas.
Kemampuan Berhitung
Permainan Balok Angka
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?