Text

PENGARUH PERANAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTSN 3 PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peranan guru terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN 3 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya motivasi belajar dalam mendukung keberhasilan siswa serta peran guru sebagai pendidik, fasilitator, motivator, teladan, dan evaluator dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi penelitian berjumlah 972 siswa, sedangkan sampel penelitian sebanyak 268 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru berada pada kategori sedang dengan persentase mean 98.056, sedangkan motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 63.24. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh positif dan signifikan antara peranan guru terhadap motivasi belajar siswa. Nilai (R Square) sebesar 0,117 menunjukkan bahwa peranan guru memberikan kontribusi sebesar 11,7% terhadap motivasi belajar siswa, sementara 88,3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian seperti lingkungan pertemanan, motivasi otang tua dan faktor lainnya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 372.4 Riy p

Language

Indonesia

NPM

222410014

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Motivasi Belajar
Peranan Guru

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment