Text

PENGARUH GAYA MENGAJAR DOSEN PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar fasilitator dosen PAI terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) angkatan 2022 di Universitas Islam Riau. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi sebanyak 165 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 116 responden yang diambil melalui teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket, sementara teknik analisis data mencakup statistik deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerapan gaya mengajar fasilitator berada pada kategori sangat tinggi (82,65%), sedangkan motivasi belajar mahasiswa berada pada kategori baik (79,26%). Berdasarkan hasil uji regresi, ditemukan pengaruh yang signifikan antara gaya mengajar fasilitator terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,102 menunjukkan bahwa gaya mengajar fasilitator memberikan kontribusi sebesar 10,2% terhadap motivasi belajar, sementara 89,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kesimpulannya, penerapan gaya mengajar fasilitator oleh dosen berperan positif dan signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.15 Ram p

Language

Indonesia

NPM

222410038

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

PAI
Motivasi Belaja
Gaya Mengajar Fasilitator

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment