Text

PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMPN 1 BUNUT

---

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode drill terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 65 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji linearitas, uji deskriptif dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat metode drill siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut berada dalam kategori cukup baik. Kedua, tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut berada dalam kategori baik. Kemudian tingkat hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut berada dalam kategori baik. Hail lain menunjukkan terdapat pengaruh metode drill terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Ulf p

Language

Indonesia

NPM

222410045

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Hasil Belajar
Metode Drill

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment